Победительница Всероссийского конкурса «Родная игрушка» поделилась мнением, почему гаджеты и нейросети никогда не заменят ребенку живого общения.
© Российская Газета
Кто бы мог подумать, что старинная игра в бирюльки, популярная еще при Петре Великом, вновь вызовет интерес у современной молодежи. Оказалось, что уральская настолка, переосмысленная Марией Бельской по мотивам сказки Павла Бажова «Серебряное копытце», вполне способна занять команду друзей и вытеснить «Падающую башню» с ее брусочками.
Механика игр требует от участников внимательности и осторожности: изначально все бирюльки ссыпаются в горку, а затем с помощью палочки-крючка нужно зацеплять детали по отдельности и распределять их по тематике. Победителем становится тот, кому удалось при вытягивании «пазла» не сдвинуть с места остальные детали. Если оплошал и ловкости не хватило, ходит следующий игрок.
Напомним: «Уральские бирюльки» получили главную награду второго сезона конкурса в номинации «Прототипы игр и игрушек». Мария признается: идея родилась по просьбе Кыштымского музея. Там попросили создать такой сувенир, чтобы он был функциональным и рассказывал о достопримечательностях родного региона. И дизайнер объединила в одной игре все самое лучшее уральское: богатую природу (фигурки соболей, медведей, лосей, драгоценные камни и малахитовые шкатулки) и объекты, созданные земляками (электричка «Ласточка», памятник верблюду в Челябинске, грузовик «Урал», паровоз братьев Черепановых).
«Механику игры можно адаптировать для любого региона или музея: достаточно изменить образы, истории и задания, сохранив сам принцип взаимодействия, — рассказывает автор проекта, иллюстратор и дизайнер культурных продуктов Мария Бельская. — Для меня важно, чтобы игра не просто знакомила с историей и особенностями территории, но и становилась поводом для общения. Чтобы дети и взрослые могли отложить телефоны, собраться за одним столом, вместе исследовать, обсуждать, договариваться и узнавать новое. Сегодня цифровые технологии и искусственный интеллект открывают большие возможности для развития, но они не заменяют живого общения. В игре ребенок учится слышать другого, ждать своей очереди, договариваться, проявлять внимание и эмпатию. Это опыт, который возникает именно во взаимодействии с людьми».
При этом интерес детей к нейросетям и к гаджетам дизайнер считает вполне понятным: для них это возможность экспериментировать, пробовать новое и получать быстрый отклик.
«Но важно помнить: и для художника, и для школьника искусственный интеллект — это прежде всего инструмент. Он может помочь увидеть варианты решения задачи, но первоначально идея и мысль принадлежит автору, тут нужны насмотренность, и эрудиция, вкус, критическое мышление и способность самостоятельно принимать решения формируются не автоматически: человеку важно самому смотреть, сравнивать, задавать вопросы и делать выводы», — продолжает Мария.
Сама она тоже использует искусственный интеллект в работе — все эскизы рисует вручную, а вот уточнение композиционных решений, поиск дополнительных деталей рисунка дополняет через ИИ. Но окончательный выбор, доработка и художественное решение остаются за автором. В портфолио дизайнера — сценические костюмы, в том числе в фольклорной стилистике, интерьерные работы с уральскими символами, текстильные принты, шоперы и брендированная одежда.
К слову, проект «Уральские бирюльки» получил поддержку и внимание на федеральном уровне. Запуск массового производства совместно с технологическими партнерами запланирован на декабрь 2026 года. Для автора это важный следующий этап: игра, созданная на основе истории и образов Урала, должна выйти за пределы прототипа и стать доступной широкой аудитории.
Но что вообще делает игрушку родной? Почему одни образы остаются с нами на десятилетия, а другие оказываются приметой своего времени? Для Марии ответ связан не только с популярностью или узнаваемостью персонажа, но и с личным переживанием, памятью, ощущением связи с местом и людьми.
В детстве она приезжала в гости в город Златоуст к своей бабушке. Именно с этими поездками связаны ее воспоминания о дворовых играх и о родном человеке, там же и состоялось знакомство с бирюльками.
«По сути, родная игрушка — это то, что ты берешь в руки и через что возвращаешься в детство, к самому себе, только маленькому. Для взрослого человека это может быть почти гипноз, возможность остановиться и что-то вспомнить о себе, — поясняет Бельская. — Мне кажется, долгую жизнь получает игрушка, в которой есть собственный характер и связь с культурой, местом, семейной памятью. Люди устают от однотипного и случайного, а сейчас, когда вокруг так много информации, особенно хочется вещей, которые дают теплые, понятные эмоции. Иногда для этого достаточно отложить телефон и провести вечер с близкими за настольной игрой».
Мария уверена, что семейная игра не обязательно должна быть дорогой или сложной. Ее можно придумать и сделать самостоятельно: например, создать настольную бродилку с собственными персонажами, маршрутом и историей. Важнее всего — играть вместе и дать ребенку возможность быть участником процесса: предлагать идеи, ошибаться, пробовать снова, договариваться. Не стоит превращать детство в бесконечную гонку за достижениями и пытаться одновременно успеть все — от спортивных и музыкальных занятий до идеальных школьных оценок. Ребенку необходимо время на собственное развитие, интересы и самостоятельность. Совместная игра может стать одним из простых способов провести это время рядом, без оценок и спешки.
«Я помню, когда мне было четыре года, мама связала мне куколку-засыпашку. Она была совсем плоская: круглая голова, связанная крючком, тело-квадрат, веревочки вместо рук и ног и две косички. Мне казалось, что кукла очень похожа на меня. Когда мама уезжала, она оставалась меня охранять: я брала ее на ладошку и клала рядом, под голову. Перед поездкой на конкурс я попросила маму связать такую же куколку снова. Теперь этот маленький оберег со мной в сложные моменты», — вспоминает Мария.
